UFRJ abre seleção para Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica | Turma 2027

Informações principais do edital

• Instituição: Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ;
• Programa: Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica, PPGDEB;
• Curso: Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica;
• Turma: 2027;
• Edital: nº 463, de 29 de abril de 2026;
• Total de vagas: 32 vagas;
• Período de inscrição: 1º de maio a 3 de junho de 2026;
• Inscrição: exclusivamente online;
• Taxa de inscrição: gratuita;
• Matrícula: fevereiro de 2027.

Como fazer a inscrição?

As inscrições deverão ser feitas exclusivamente pelo formulário online indicado no edital:
https://forms.tic.ufrj.br/index.php/969497

Não serão aceitas inscrições por outros meios. O candidato deverá preencher a ficha online e anexar os documentos exigidos no edital, observando com atenção os formatos, limites de páginas e regras de identificação.

Um ponto importante é que a Súmula Substanciada não pode conter identificação do candidato. Caso haja qualquer forma de identificação nesse documento, a inscrição não será homologada.

Documentos exigidos na inscrição

No momento da inscrição, o candidato deverá preencher os dados solicitados e anexar os documentos previstos no edital. Entre eles estão:

• Indicação de uma Linha de Pesquisa e duas opções de orientador ou orientadora;
• Dados pessoais;
• Opção de vaga: Ampla Concorrência ou Cotas de Ação Afirmativa;
• Súmula Substanciada, com até três páginas, sem identificação do candidato, em PDF;
• Pré-projeto de pesquisa contendo o Produto Educacional, em PDF;
• Currículo Lattes, obrigatoriamente registrado na Plataforma Lattes e anexado em PDF;
• Comprovante de conclusão da graduação em licenciatura, como diploma ou declaração;
• Termo de responsabilidade, no caso de estudantes que ainda não colaram grau;
• Certidão de nascimento de filhos de até 5 anos, no caso de candidatas mães nos últimos cinco anos;
• Comprovante de residência, para quem mora a mais de 250 km do Rio de Janeiro e solicitar arguição remota;
• Comprovante de atuação na Educação Básica;
• Termo de concordância com o edital.

Para comprovar atuação na Educação Básica, o edital permite documentos como contracheques recentes dos últimos três meses ou declaração da direção da escola, contendo matrícula do candidato e identificação do representante da direção.

Quem pode participar?

O processo seletivo é destinado a candidatos com formação em licenciatura e atuação na Educação Básica, conforme exigência do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica.

Candidatos que ainda não receberam o diploma de graduação poderão apresentar certificado de conclusão de curso validado pela instituição de origem. Caso aprovados e classificados, deverão apresentar o diploma de licenciatura até a data do exame de qualificação do projeto de mestrado.

Candidatos estrangeiros não lusófonos deverão comprovar proficiência em língua portuguesa, atestada por instituição reconhecida pela representação do governo brasileiro no exterior ou por instituição de ensino credenciada pelo Ministério da Educação.

Vagas disponíveis

O edital oferece 32 vagas para o curso de Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica, distribuídas entre ampla concorrência e ações afirmativas.

• 21 vagas para Ampla Concorrência;
• 7 vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas;
• 2 vagas para pessoas com deficiência;
• 2 vagas para pessoas travestis, transexuais e quilombolas.

As vagas estão distribuídas em duas Linhas de Pesquisa:

• Docência e Infância: 16 vagas;
• Docência, Jovens e Adultos: 16 vagas.

Cada candidato deverá se inscrever em apenas uma Linha de Pesquisa. A indicação de possíveis orientadores serve apenas para organização do processo seletivo e não garante vínculo de orientação no programa.

Distribuição das vagas por Linha de Pesquisa

Linha I: Docência e Infância

A Linha I oferece 16 vagas, distribuídas da seguinte forma:

• 11 vagas para Ampla Concorrência;
• 3 vagas para candidatos pretos, pardos e indígenas;
• 1 vaga para pessoa com deficiência;
• 1 vaga para pessoas travestis, transexuais e quilombolas.

Essa linha focaliza a experiência da infância na história e na contemporaneidade, compreendendo bebês e crianças como sujeitos da cultura e do conhecimento. Também problematiza o lugar ativo, crítico e criador das crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

Entre os temas contemplados estão docência, linguagem, leitura, escrita, infância, Educação Infantil, culturas infantis, formação de professores e práticas pedagógicas.

Linha II: Docência, Jovens e Adultos

A Linha II oferece 16 vagas, distribuídas da seguinte forma:

• 10 vagas para Ampla Concorrência;
• 4 vagas para candidatos pretos, pardos e indígenas;
• 1 vaga para pessoa com deficiência;
• 1 vaga para pessoas travestis, transexuais e quilombolas.

Essa linha focaliza experiências de educação e juventudes na contemporaneidade, com ênfase nas culturas juvenis e no mundo do trabalho. Também contempla discussões sobre Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Educação Ambiental e Movimentos Sociais.

Professores com disponibilidade de orientação

O edital apresenta os professores e professoras com disponibilidade de orientação para a turma de 2027, vinculados às respectivas Linhas de Pesquisa.

Docência e Infância

• Daniela de Oliveira Guimarães: Educação Infantil, especialmente creche, formação de professores de Educação Infantil e políticas e práticas na educação de crianças de 0 a 5 anos;
• Danielle de Almeida Menezes: práticas pedagógicas, abordagens metodológicas e formação de professores de línguas adicionais para crianças;
• Deise Arenhart: infância, Educação Infantil, formação de professores, culturas infantis, corpo, brincadeira e pesquisa com crianças;
• Giseli Barreto da Cruz: formação de professores, didática crítica, intercultural e inclusiva, desenvolvimento profissional e inserção docente;
• Luciene Cerdas: alfabetização e ensino de leitura e escrita, práticas pedagógicas, currículo e docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental;
• Ludmila Thomé de Andrade: alfabetização, letramentos, leitura, escrita, literatura e formação de professores;
• Núbia de Oliveira Santos: infância e cultura, Educação Infantil, relações raciais, formação de professores e literatura infantil;
• Rejane Maria de Almeida Amorim: didática, formação de professores, autoria docente, intencionalidade pedagógica e uso de tecnologias digitais na educação.

Docência, Jovens e Adultos

• Alessandra Nicodemos Oliveira Silva: Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Ensino de História em perspectiva crítica;
• Ênio José Serra dos Santos: Educação de Jovens e Adultos, Geografia da Educação, Educação Geográfica e Educação Popular;
• José Jairo Vieira: educação antirracista, corpo, esporte e educação, Educação Escolar Quilombola, desigualdade e diversidade na educação;
• Julia Polessa Maçaira: recontextualização pedagógica, transposição didática, jogos pedagógicos, olimpíadas científicas, livros didáticos e PNLD;
• Kalyla Maroun: educação e relações étnico-raciais, educação quilombola, corpo, cultura e identidade étnica;
• Maria Jacqueline Girão Soares de Lima: educação ambiental, contextos escolares, políticas e formação, justiça climática e Educação em Ciências;
• Roberto Marques: trabalho docente, educação e segurança e Geografia escolar;
• Wilson Cardoso Junior: educação e interculturalidade, educação antirracista e Ensino de Artes na Educação Básica.

Ações afirmativas

O edital garante reserva de vagas por meio de políticas de ações afirmativas, conforme a Resolução CEPG/UFRJ nº 118, de 30 de setembro de 2022.

• 20% das vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas;
• 5% das vagas para pessoas com deficiência;
• 5% das vagas para pessoas travestis, transexuais e quilombolas.

Os candidatos optantes por ações afirmativas concorrem simultaneamente às vagas reservadas e às vagas de ampla concorrência, de acordo com a classificação no processo seletivo.

Candidatos pretos e pardos serão submetidos ao procedimento de heteroidentificação, de forma presencial, por comissão específica da UFRJ. O processo será filmado e a recusa em participar da filmagem implica eliminação.

Candidatos indígenas deverão apresentar carta assinada por liderança ou organização indígena, indicando vínculo com a comunidade, além de carta relatando sua trajetória.

Candidatos quilombolas deverão apresentar documentação específica, incluindo documento emitido pela Fundação Palmares, declaração de pertencimento ao quilombo de origem e documento de endosso da comunidade quilombola.

Pessoas com deficiência ou com Transtorno do Espectro Autista deverão anexar laudo médico assinado por especialista, com descrição da condição clínica, grau ou nível de deficiência ou TEA, referência ao CID, nome completo e CRM do profissional emissor, assinatura e carimbo legíveis. O laudo deve ter sido emitido nos últimos 18 meses.

Atendimento especial, acessibilidade e condições específicas

Candidatos que necessitem de atendimento especial ou recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva deverão informar essa necessidade na ficha de inscrição.

O edital prevê a possibilidade de solicitação de recursos por candidatos com deficiência visual, surdos, pessoas com paralisia cerebral, deficiência física, autistas, candidatas lactantes, candidatos canhotos ou pessoas com condição corporal e física que exija adaptação.

Candidatos sabatistas que necessitem de alteração do dia da prova escrita por motivo religioso deverão indicar essa necessidade na ficha de inscrição e anexar autodeclaração de membro de religião sabatista, conforme modelo previsto no Anexo XI.

Para candidatas mães que tiveram filhos por adoção ou gestação nos últimos cinco anos, será aplicado fator fixo compensatório de 1,2 na pontuação da arguição, caso a pontuação máxima não tenha sido atingida nesse quesito. Para isso, é necessário anexar a certidão de nascimento dos filhos de até 5 anos no momento da inscrição.

Etapas do processo seletivo

A seleção será composta por quatro etapas:

1. Análise de Súmula Substanciada: etapa eliminatória;
2. Prova escrita: etapa eliminatória;
3. Arguição do candidato: baseada no pré-projeto de pesquisa, produto educacional e Currículo Lattes, etapa eliminatória;
4. Heteroidentificação e banca de validação: para candidatos autodeclarados pretos e pardos e para pessoas com deficiência, etapa eliminatória.

1ª etapa: Análise da Súmula Substanciada

A Súmula Substanciada deverá ter até três páginas, sem identificação do candidato. O documento será avaliado com base nos seguintes critérios:

• Trajetória profissional e acadêmica pregressa;
• Adequação da trajetória à proposta do pré-projeto;
• Adequação do pré-projeto ao produto educacional pretendido;
• Identificação das três principais atividades, realizações ou ações que motivaram ou serviram de base para a escolha do produto educacional;
• Adequação do projeto e do produto educacional à linha pretendida, aos orientadores sugeridos e ao PPGDEB.

Nessa etapa, o candidato será classificado como Apto ou Não Apto. Apenas os candidatos considerados aptos seguirão para a prova escrita.

2ª etapa: Prova escrita

A prova escrita será presencial, sem consulta, realizada na UFRJ, no Campus Praia Vermelha, e terá duração máxima de 4 horas.

A avaliação será composta por duas questões:

• Uma questão geral sobre tema educacional de interesse geral;
• Uma questão específica relacionada à linha de pesquisa escolhida.

As questões terão como base a bibliografia sugerida no Anexo IV do edital.

A nota final da prova escrita será de 0 a 10, calculada pela média aritmética entre as notas das duas questões. Serão convocados para a terceira etapa os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 7,0.

O candidato deverá realizar a prova com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, transparente, e apresentar documento com foto. A identificação na prova deverá ser feita somente pelo número de inscrição. Qualquer outra forma de identificação implicará eliminação.

O uso de fones, celulares ou equipamentos eletrônicos durante a prova resultará em eliminação.

Critérios da prova escrita

A prova escrita avaliará conhecimento acadêmico, reflexão crítica e domínio da escrita. Para a questão geral, serão considerados:

• Conhecimento e reflexão crítica sobre a produção acadêmica atual do tema;
• Diálogo com autores do campo educacional;
• Fundamentação teórica que ultrapasse o senso comum;
• Organização de ideias, coerência e correção no uso da língua portuguesa.

Para a questão específica, serão avaliados:

• Capacidade de argumentação;
• Diálogo com a bibliografia indicada para a linha;
• Conhecimento sobre o contexto educacional contemporâneo;
• Pensamento original e crítico;
• Clareza, coerência e correção linguística.

3ª etapa: Arguição do pré-projeto, produto educacional e Currículo Lattes

A terceira etapa será composta pela arguição do candidato, realizada por banca de professores do PPGDEB. A arguição será presencial, na UFRJ, Campus Praia Vermelha, e será gravada.

Poderá ser autorizada arguição remota para candidatos que comprovarem residência a mais de 250 km do município do Rio de Janeiro, desde que tenham solicitado essa possibilidade no formulário de inscrição e anexado o comprovante de residência.

A avaliação da arguição observará os seguintes aspectos:

• Pré-projeto: relação entre trajetória profissional e acadêmica do candidato e o projeto apresentado, articulação com linha de pesquisa e orientadores indicados, além da coerência entre tema, questões e referencial teórico-metodológico, até 4 pontos;
• Desempenho na arguição: argumentação oral, domínio da discussão apresentada e coerência entre o pré-projeto escrito e a apresentação oral, até 4 pontos;
• Currículo Lattes: produção bibliográfica e técnica, experiência profissional, trajetória acadêmica e disponibilidade de tempo para concluir o curso em 24 meses, até 2 pontos.

Candidatos que obtiverem nota inferior a 7,0 na terceira etapa serão eliminados.

4ª etapa: Heteroidentificação e banca de validação

A quarta etapa será destinada aos candidatos que concorrem por ações afirmativas e envolve procedimento de heteroidentificação para candidatos autodeclarados pretos e pardos, além de banca de validação da autodeclaração para pessoas com deficiência.

A entrevista de heteroidentificação será realizada após o processo seletivo, em data e horário divulgados pelo PPGDEB por e-mail. O não comparecimento fará com que o candidato seja desconsiderado como optante para fins classificatórios.

Pessoas pretas e pardas que optarem pelas vagas de ações afirmativas deverão passar pelo procedimento de heteroidentificação mesmo que tenham sido aprovadas dentro das vagas de ampla concorrência.

Candidatos com deficiência terão os documentos avaliados por banca de verificação designada pela Diretoria de Acessibilidade da UFRJ, a DIRAC.

Classificação final

A primeira etapa, Análise da Súmula Substanciada, é eliminatória, mas não classificatória. Ela apenas define quais candidatos estão aptos a seguir no processo seletivo.

A nota final será composta pela média aritmética entre a nota da segunda etapa, prova escrita, e da terceira etapa, arguição.

A classificação será feita com base na nota final obtida.

Em caso de empate, serão adotados os seguintes critérios:

1. Maior nota na terceira etapa;
2. Maior nota na segunda etapa;
3. Maior tempo de experiência profissional;
4. Análise do Currículo Lattes, com ênfase em publicações e participações em congressos com apresentação de trabalhos;
5. Maior idade.

Exame de proficiência em língua estrangeira

Os candidatos aprovados nas quatro etapas e classificados para ingresso no programa deverão realizar exame escrito de proficiência em língua estrangeira.

O candidato poderá escolher uma das seguintes línguas:

• Inglês;
• Francês;
• Espanhol.

O exame terá duração máxima de 2 horas e será realizado em data a ser definida pela coordenação do PPGDEB, na UFRJ, Campus Praia Vermelha.

Será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 7,0. Caso seja reprovado no primeiro exame, o candidato terá uma segunda oportunidade. A reprovação na segunda tentativa acarretará exclusão do Programa.

A prova avaliará capacidade de interpretação de texto em língua estrangeira e organização das respostas em língua portuguesa.

Cronograma do processo seletivo

Recursos

Os recursos referentes aos resultados das etapas deverão ser enviados para a secretaria do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional de Docência da Educação Básica da Faculdade de Educação da UFRJ pelo e-mail:

selecao.ppgdeb@gmail.com

O requerimento deverá ser justificado e apresentar de forma clara os pontos considerados como fundamentação do recurso.

Ao protocolar recurso, o candidato poderá solicitar acesso ao conteúdo de suas avaliações e às respectivas planilhas de pontuação.

Documentos exigidos na matrícula

Os candidatos aprovados e classificados deverão apresentar, no momento da matrícula, cópia dos documentos exigidos para autenticação na secretaria do PPGDEB. A ausência desses documentos impedirá a matrícula e resultará na exclusão do processo seletivo.

• Cópia do diploma de licenciatura, devidamente registrado, ou revalidado na forma da lei;
• Cópia do documento de identidade com local de nascimento;
• Foto digital recente com fundo branco;
• Cópia do CPF ou comprovante de situação cadastral;
• Cópia do passaporte, para candidatos estrangeiros;
• Certificado militar ou de dispensa militar, quando aplicável.

Bolsas de estudo

O edital informa que o PPGDEB não oferece bolsas de estudo, nem pela UFRJ nem por agências de fomento.

Validade do processo seletivo

O processo seletivo terá validade até 15 de abril de 2027.

Por que esse edital merece atenção?

O Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica da UFRJ é uma oportunidade relevante para professores, pedagogos e profissionais da educação pública que desejam qualificar sua prática docente e desenvolver uma pesquisa vinculada aos desafios concretos da escola.

Diferentemente de uma formação apenas teórica, o mestrado profissional exige a elaboração de um Produto Educacional, o que aproxima a pesquisa acadêmica da prática pedagógica e da realidade da Educação Básica.

Por isso, os candidatos devem se preparar com atenção para todas as etapas, especialmente a elaboração da Súmula Substanciada, do pré-projeto de pesquisa, do produto educacional e o estudo da bibliografia indicada para a prova escrita.

Resumo final

A UFRJ oferece 32 vagas para o Mestrado Profissional em Docência da Educação Básica, turma 2027. As inscrições serão gratuitas e realizadas online de 1º de maio a 3 de junho de 2026.

A seleção terá quatro etapas: análise da Súmula Substanciada, prova escrita, arguição do pré-projeto com produto educacional e Currículo Lattes, além da etapa de heteroidentificação e validação para candidatos de ações afirmativas.

O curso é uma excelente oportunidade para profissionais da Educação Básica que desejam ampliar sua formação, fortalecer sua prática docente e desenvolver uma pesquisa aplicada à realidade escolar.

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